vestihИзвестия Национальной академии наук Беларуси. Серия гуманитарных наукProceedings of the National Academy of Sciences of Belarus, Humanitarian Series2524-23692524-2377The Republican Unitary Enterprise Publishing House "Belaruskaya Navuka"10.29235/2524-2369-2020-65-4-401-409vestih-793Research ArticleФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯPHILOSOPHY AND SOCIOLOGYИнтернационализация высшего образования в философско­исторической перспективеINTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION IN A PHILOSOPHICAL AND HISTORICAL PERSPECTIVEСмоляковД. А.SmaliakouD. A.

Смоляков Дмитрий Анатольевич – кандидат философских наук, научный сотрудник

Сурганова 1, корп. 2, 220072, Минск

 

d.smaliakou@live.comИнститут философии Национальной академии наук Беларуси; Белорусско-китайский исследовательский центр философии и культуры Линнаньского педагогического университетаInstitute of Philosophy of the National Academy of Science of Belarus, Minsk, Belarus: Belarusian-Chinese Research Center for Philosophy and Culture of Lingnan Normal University, Zhanjiang, China202004112020654401409Copyright © Смоляков Д.А., 20202020Смоляков Д.А.Smaliakou D.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestihum.belnauka.by/jour/article/view/793

Интернационализация высшего образования – современный феномен, отличающийся от прежних международных взаимодействий в академической сфере. Его уникальность во многом обусловлена сменой эпох мирового развития, когда на смену мировому империализму пришел многополярный мир конца ХХ в. Соответственно, интернационализация высшего образования требует нового теоретического обоснования, свободного от рудиментов прежних теорий, функционировавших в категориях внешнего влияния, и внутренней унификации (культуры, языка, политической нации и т. д.). Новая теория должна отображать интеграционные тренды во взаимодействии национальных субъектов, на фоне которых происходят институциональные изменения в высшем образовании.

Internationalization of higher education is a modern phenomenon that differs from all previous international cooperation in educational sphere. Its uniqueness largely depends to the change of epochs, from imperialism to multipolar world of the end of 20th century. Mentioned changing requires the new theoretical rationales of the internationalization of higher education, free from the rudiments of previous theories that have been functioned in categories of external influence, and internal unification (cultural, lingual, political etc.). The new theory should reflect integrational trends in global cooperation, that effects on institutional changes in higher education

интернационализация высшего образованияфилософия образованияимпериализмколониализминтеграция высшей школыnternationalization of higher education: philosophy of education: globalization: imperialism: colonialism: integration of higher schoolReferencesDe Wit, H. Internationalization of higher education, historical perspective / H. De Wit // Encyclopedia of international higher education systems and institutions / ed.: J. C. Shin, P. N. Teixeira. – Dordrecht, 2017. – P. 1–4. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_222-1De Wit H. Internationalization of higher education, historical perspective. Encyclopedia of international higher education systems and institutions. Dordrecht, 2017, pp. 1–4. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_222-1Altbach, P. G. Comparative perspectives on higher education in the twenty-first century / P. G. Altbach // Higher Edu¬cation Policy. – 2014. – № 11. – Р. 347–356. https://doi.org/10.1016/S0952-8733(98)00013-0Altbach P. G. Comparative perspectives on higher education in the twenty-first century. Higher Education Policy, 2014, no. 11, pp. 347–356. https://doi.org/10.1016/S0952-8733(98)00013-0Гегель, Г. В. Ф. Лекции по философии истории / Г. В. Ф. Гегель. – М. : Наука, 1993. – 477 с.Hegel G. W. F. The philosophy of history. Moscow, Nauka Publ., 1993 p. 477 p. (in Russian).Маркс, К. Немецкая идеология / К. Маркс, Ф. Энгельс // Собр. соч. – 2-е изд. – М., 1955. – Т. 3. – С. 7–544.Marx K., Engels F. German ideology. Collected Works. Vol. 3. 2nd ed. Moscow, 1955, pp. 7–544 (in Russian).Арендт, Х. Истоки тоталитаризма : пер. с англ. / Х. Арендт. – М. : ЦентрКом, 1996. – 672 с.Arendt H. The origins of totalitarianism. New York, Harcourt, Brace & World, Inc. 1966. 526 p.Hobson, J. Imperialism: A study [Electronic resource] / J. Hobson. – 1902. – Mode of access: https://www.marxists.org/archive/hobson/1902/imperialism/index.htm. – Date of access: 05.12.2019.Hobson J. Imperialism: A study. 1902. Available at: https://www.marxists.org/archive/hobson/1902/imperialism/index.htm (accessed 05.12.2019).Stuchtey, B. Colonialism and imperialism, 1450–1950 [Electronic resource] / B. Stuchtey // European History Online (EGO). – Mode of access: http://www.ieg-ego.eu/stuchteyb-2010-en. – Date of access: 05.12.2019.Stuchtey B. Colonialism and imperialism, 1450–1950. European History Online (EGO). Available at: http://www.ieg-ego.eu/stuchteyb-2010-en (accessed 05.12.2019).Бердяев, Н. А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности / Н. А. Бердяев. – М. : Леман и Сахаров, 1918. – 240 с.Berdyaev N. A. The fate of Russia. Responses on the psychology of war and nationality. Moscow, Leman i Sakharov Publ., 1918. 240 p. (in Russian).Весці Нацыянальнай акадэміі навук Беларусі. Серыя гуманітарных навук. 2020. Т. 65, № 4. С. 401–409Ngugi, W. T. Decolonizing the mind: the politics of language in African Literature / W. T. Ngugi. – Oxford : James Currey Ltd., 2005. – 114 p.Ngugi W. T. Decolonizing the mind: the politics of language in African literature. Oxford, James Currey Ltd., 2005. 114 p.Bash, L. Changing patterns of imperialism and education: the United Kingdom / L. Bash // Rev. Esp. de Educación Comparada. – 2018. – № 31. – Р. 111–129. https://doi.org/10.5944/reec.31.2018.21590Bash L. Changing patterns of imperialism and education: the United Kingdom. Revista Española de Educación Comparada, 2018, no. 31, pp. 111–129. https://doi.org/10.5944/reec.31.2018.21590Никифоров, С. М. Правовой статус университетов в Российской империи / С. М. Никифоров // Правовая ин-форматика. – 2016. – № 3. – С. 41–47.Nikiforov S. M. Legal status of universities in the Russian Empire. Pravovaya informatika = Legal Informatics, 2016, no. 3, pp. 41–47 (in Russian).Фицпатрик, Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы: город / Ш. Фицпатрик ; [пер. с англ. Л. Ю. Пантина]. – 2-е изд. – М. : РОССПЭН : Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. – 335 с.Fitzpatrick S. Everyday Stalinism: ordinary life in extraordinary times: Soviet Russia in the 1930s. New York, Oxford, Oxford University Press, 1999. 288 p.King, R. Race, culture, and the intellectuals, 1940–1970 / R. King. – Washington : Woodrow Wilson Center Press, 2004. – 416 p.King R. Race, culture, and the intellectuals, 1940–1970. Washington, Woodrow Wilson Center Press, 2004. 416 p.Giddens, A. The consequences of modernity / A. Giddens. – Stanford : Stanford Univ. Press, 1990. – 186 р.Giddens A. The consequences of modernity. Stanford, Stanford University Press, 1990. 186 р.Van Dijk, T. A. Ideology and discourse: A multidisciplinary introduction [Electronic resource] / T. A. Van Dijk // Dis¬course in Society : website of Teun A. Van Dijk. – Mode of access: http://www.discourses.org/UnpublishedArticles/Ideolo-gy%20and%20discourse.pdf. – Date of access: 05.12.2019.Van Dijk T. A. Ideology and discourse: A multidisciplinary introduction. Discourse in Society: website of Teun A. van Dijk. Available at: http://www.discourses.org/UnpublishedArticles/Ideology%20and%20discourse.pdf (accessed 05.12.2019).Смоляков, Д. А. О генезисе интернационализации высшего образования / Д. А. Смоляков // Образование и наука. – 2019. – Т. 21, № 8. – С. 9–28. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-8-9-28Smolyakov D. A. The genesis of higher education internationalisation. Obrazovanie i nauka = The Education and Science Journal, 2019, vol. 21, no. 8, pp. 9–28 (in Russian). https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-8-9-28Beck, U. Vad innebär globaliseringen? Missuppfattningar och möjliga svar / U. Beckp. – Göteborg : Daidalos, 1998. – 211 р.Beck U. Vad innebär globaliseringen? Missuppfattningar och möjliga svar [What does globalization mean? Misconceptions and possible answers]. Göteborg, Daidalos, 1998. 211 р. (in Swedish).Stier, J. Taking a critical stance toward internationalization ideologies in higher education: idealism, instrumentalism and educationalism / J. Stier // Globalisation, Societies a. Education. – 2004. – Vol. 2, iss. 1. – Р. 83–97. https://doi.org/10.1080/1476772042000177069Stier J. Taking a critical stance toward internationalization ideologies in higher education: idealism, instrumentalism and educationalism. Journal Globalisation, Societies and Education, 2004, vol. 2, iss. 1, pp. 83–97. https://doi.org/10.1080/1476772042000177069De Wit, H. Internationalization misconceptions / H. De Wit // Intern. Higher Education. – 2011. – № 64. – 6 p. https://doi.org/10.6017/ihe.2011.64.8556De Wit H. Internationalization misconceptions. International Higher Education, 2011, no. 64. https://doi.org/10.6017/ihe.2011.64.8556De Wit, H. Internationalization of higher education in the United States of America and Europe: a historical, compa-rative, and conceptual analysis / H. De Wit. – Westpor : Greenwood Press, 2002. – 270 p.De Wit H. Internationalization of higher education in the United States of America and Europe: a historical, comparative, and conceptual analysis. Westpor, Greenwood Press, 2002. 270 p.Khight, J. Internationalization of higher education / J. Khight // Quality and internationalisation in higher education / Organisation for Economic Co-operation a. Development. – Paris, 1999. – Р. 13–28. https://doi.org/10.1787/9789264173361-enKhight J. Internationalization of higher education. Quality and internationalisation in higher education. Paris, 1999, pp. 13–28. https://doi.org/10.1787/9789264173361-enСмоляков, Д. А. Философские основания интернационализации высшего образования / Д. А. Смоляков // Вес. Нац. акад. навук Беларусі. Сер. гуманітар. навук. – 2019. – Т. 64, № 2. – С. 135–144. https://doi.org/10.29235/2524-2369-2019-64-2-135-144Smolyakov D. A. Philosophical grounds for internationalization of higher education. Vestsi Natsyyanal’nai akademii navuk Belarusi. Seryya gumanіtarnykh navuk = Proceedings of the National Academy of Sciences of Belarus. Humanitarian Series, 2019, vol. 64, no. 2, pp. 135–144 (in Russian). https: //doi.org/10.29235/2524-2369-2019-64-2-135-144

The authors declare that there are no conflicts of interest present.