Научно-методическое обеспечение образовательных систем: взаимодействие Национального института образования и НАН Беларуси
Аннотация
Анализируются пути и формы взаимодействия Национального института образования с профильными институтами НАН Беларуси по организации и осуществлению фундаментальных и прикладных исследований в области психолого-педагогических наук, созданию и экспертизе научно-методологического и нормативно-правового обеспечения системы общего среднего образования в Республике Беларусь. Рассматриваются возможные направления и перспективы взаимодействия Национального института образования и НАН Беларуси по актуальным проблемам психолого-педагогических наук.
Список литературы
1. Гребенюк, О. С. Теория обучения: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. -М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 384 с.
2. Махмутов, М. И. Взаимосвязь экономики и интеллектуального потенциала: вводная статья / М. И. Махмутов // Мышление, интеллект, одаренность: вопросы теории и технологии / Д. М. Шакирова, И. Ф. Сибгатуллина, Д. Ш. Сулейманов. - Казань: Центр инновационных технологий, 2005. - С. 10-34.
3. Мясникович, М. В. Становление новой экономики в Республике Беларусь / М. В. Мясникович // Проблемы управления. - 2008. - № 4 (29). - С. 35-39.
4. Никитенко, П. Г. Ноосферная экономика и социальная политика: стратегия инновационного развития / П. Г. Никитенко. - Минск: Беларус. навука, 2006. - 479 с.
5. Пальчик, Г. В. Национальный институт образования - центр развития педагогической науки и образовательной практики в Республике Беларусь: организационно-деятельностный и социально-гуманитарный проект / Г. В. Пальчик, Н. А. Масюкова, Б. В. Пальчевский, Л. А. Худенко, О. Е. Лисейчиков, В. З. Сулейманов. - Минск: НИО, 2006. - 191 с.
Рецензия
Просмотров: 551
Послать статью по эл. почте 